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Paralisia cerebral é um distúrbio que causa problemas na movimentação e no equilíbrio da criança. Crianças com paralisia cerebral continuam com os sintomas por toda a vida, mas a paralisia não costuma piorar com a idade. Quando o médico percebe que uma criança possui paralisia cerebral, a criança pode ser encaminhada para um programa de “intervenção precoce”. Nesses programas, há diversos tipos de especialistas que poderão ensinar a criança como fazer atividades do dia a dia como comer, falar e andar. A assistência da criança com paralisia cerebral por uma equipe multidisciplinar (com vários tipos de profissionais, como médicos, fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais) objetiva atender às múltiplas necessidades médicas, sociais, psicológicas, educacionais e terapêuticas. O plano de cuidados, embora trate de questões médicas fundamentais, deve promover a participação, comunicação, educação, envolvimento da comunidade e desenvolvimento social e emocional da criança. O desenvolvimento psicológico, a comunicação e a educação são prioridades importantes. As intervenções para paralisia cerebral se concentram em maximizar as habilidades funcionais (tornar a criança capaz de fazer diversas atividades necessárias para sua vida, como falar) e a independência da criança (capacidade de realizar as atividades sozinha, como poder se locomover sozinha usando uma cadeira de rodas), ao mesmo tempo em que reduz a extensão da deficiência. Alguns medicamentos podem ajudar a tratar alguns sintomas da paralisia cerebral, como rigidez muscular, movimentos involuntários e convulsões. Alguns equipamentos especiais, como suportes para pernas e cadeiras de rodas, podem permitir que indivíduos com paralisia cerebral se locomovam sozinhos. A alimentação é muito importante para que as crianças se desenvolvam de maneira saudável, sendo que alguns indivíduos se alimentam através de um tubo colocado diretamente em seu estômago. Pacientes com sintomas muitos graves, com as pernas ou braços “travados” em posições incorretas, podem se beneficiar de cirurgias para corrigir o seu posicionamento. A fisioterapia é extremamente importante para o desenvolvimento motor da criança, possibilitando ganhos nas habilidades e independência da criança. A terapia ocupacional, também extremamente importante, possui foco nas habilidades de autoajuda e tarefas motoras finas (como escrever) que são importantes para o sucesso escolar. Além disso, o apoio social e emocional para toda a família é essencial. Grupos de apoio e programas recreativos especializados que permitam a participação em esportes ou outras atividades podem melhorar a qualidade de vida da criança e sua família. Equipamentos e ensino especiais ajudam os indivíduos com paralisia cerebral a se movimentar e a aprender o máximo que podem. Equipamentos tecnológicos como cadeiras de rodas motorizadas, computadores ativados por voz e outros sistemas de controle ambiental podem aumentar as habilidades funcionais, independência e interações sociais da criança, aumentando sua qualidade de vida, principalmente nos casos de paralisia cerebral grave. Além disso, o cuidado de outros problemas que a criança possa possuir também é muito importante.
Referências:
UpToDate. Barkoudah, Elizabeth; Glader, Laurie. Cerebral palsy: Overview of management and prognosis. Informação atualizada em: 11 jun. 2019. Disponível em: www.uptodate.com/contents/cerebral-palsy-overview-of-management-and-prognosis. Acesso em: 28 mar. 2021.UpToDate. Patient education: Cerebral palsy. Disponível em: www.uptodate.com/contents/cerebral-palsy-the-basics. Acesso em: 28 mar. 2021.
Autor do resumo:
Gustavo José Miranda da Cunha
Revisor do resumo:
Profa. Dra. Maria Cristiane Barbosa Galvão
