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Os problemas comportamentais das crianças ocorrem em função de influências genéticas e ambientais. Uma influência ambiental potencialmente importante é o ambiente da sala de aula. Muitas escolas decidem arbitrariamente manter irmãos gêmeos separados e outras permitem que os pais decidam se querem manter seus filhos gêmeos na mesma sala de aula ou não. Assim, uma grande dúvida é se a separação de gêmeos em salas de aula diferentes é a decisão mais adequada. Para analisar essa questão, um estudo com 1941 pares de gêmeos monozigóticos na Inglaterra, observou o comportamento escolar de irmãos gêmeos nos primeiros 7 anos de vida que estudavam na mesma sala e também gêmeos que estudavam em salas separadas. Observou-se, então, que gêmeos que estudam na mesma sala de aula desenvolvem comportamentos semelhantes e possuem menos problemas comportamentais na escola. Já os gêmeos que são colocados em salas de aula separadas têm seus problemas de comportamento agravados. Assim, há razões para considerar que os pais devem ter a permissão para manter seus filhos gêmeos na mesma sala de aula.Referência: DiLalla, L. et al. The effect of classroom environment on problem behaviors: a twin study. Journal of School Psychology, v.46, n.2, p. 107-128, 2008. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022440507000167. Acesso em: 20 mar. 2018.
Autor do resumo: Profa. Dra. Maria Cristiane Barbosa Galvão, Ângelo Alves Favero
Revisores do resumo: Prof. Dr. Fabio Carmona
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